EJERCICIOS DE RECURSOS LITERARIOS

1.Subraya los verbos que indican acciones  y di qué recurso literario se está utilizando.

Calles que suben,
titubean,
se adelgazan
para poder pasar,
se agachan bajo las casas,
se detienen a tomar sol,
se dan de narices
contra los clavos de las puertas
que les cierran el paso.

2. Señala los símiles o comparaciones que aparecen en los siguientes versos.

Las barcas de dos en dos,                                                         

 como sandalias del viento

puestas a secar al sol.

EL campo de olivos

 se abre y se cierra

 como un abanico.

Y paso largas horas gimiendo como el huracán,

 ladrando como un perro enfurecido.

3. Aquí tienes dos columnas con sustantivos que han servido a muchos poetas para hacer asociaciones. ¿Cómo se te ocurre que podrían unirse teniendo en cuenta alguna semejanza entre los nombres de la izquierda y los de la derecha? ¿Cómo podrían quedar los versos tras haber unido las palabras? ¿Cómo se denomina este recurso literario?

             TERMINO REAL                                                  TERMINO IMAGINARIO

                   dientes                                                                         nieve

                   primavera                                                                    perlas

                   canas                                                                           azucena

                  cabellos                                                                        juventud

                  lágrimas                                                                       llama

                   ojos                                                                              oro

                  amor                                                                            gotas de rocío

                  cara                                                                              estrellas

4.  En los siguientes versos  del poeta Jorge Manrique aparece una metáfora muy conocida. Busca en T.R. y el T.I. y explica que semejanza vio el poeta entre ellos.

Nuestras vidas son los ríos

que van a dar a la mar,

que es el morir;

(...)

5.¿Qué palabras se repiten en cada estrofa? ¿A qué categoría gramatical pertenecen? ¿Cómo se denomina este recurso?

Por una mirada un mundo;

por una sonrisa, un cielo;

por un beso…¡yo no sé

qué  te diera por un beso!

Hoy la tierra y los cielos se sonríen;

hoy llega al fondo de mi alma el sol;

hoy la he visto; la he visto…y me ha mirado;

hoy creo en Dios.

6) ¿Cómo se denomina esta figura retórica que consiste en alterar el orden habitual de palabras? ¿Coloca los siguientes versos en el orden habitual en español. 

Volverán las oscuras golondrinas

en tu balcón sus nidos a colgar,

  Volverán las tupidas madreselvas

de tu jardín las tapias a escalar,               10

y otra vez a la tarde, aun más hermosas,

      sus flores se abrirán;

  Volverán del amor en tus oídos

las palabras ardientes a sonar;

tu corazón, de su profundo sueño

      tal vez despertará;                        20

7)Completa el poema con las palabras que faltan:

Noche, dolor, victima, llanto,  infidelidad, esclavitud, real, genial, descanso ,tormento, negro,triste, odio, incomunicación, contradicción.

En todos los casos se trata de palabras con significados opuestos. ¿Cómo se denomina a esta figura retórica?

La vida es una mezcla,

de día ________

risa __________

trabajo _______

bienestar ________

El arte es una mezcla

de blanco _________

alegre ___________

abstracto ________

vulgar __________

El amor es una mezcla

de ternura _________

libertad ___________

diálogo ___________

verdugo __________

entrega __________

placer ___________

aseveración  _______________

¡Eso,eso! El amor no es una mezcla

Es una contradicción.

8) Coloca las comparaciones en el lugar en el que crees que encajan para completar el poema. Después inventa otras para los versos siguientes:

Son tus manos

Frágiles                                                                                            

Blancas como                                                                                

Son tus manos                                                                                      el estío

Suaves como                                                                                         terciopelo azul

Cálidas como                                                                                          el cristal

Son tus manos…..                                                                                 la escarcha de la mañana

Es tu rostro______________

Dulce como______________

Delicado como_____________

Hermoso como____________

9) Señala qué figura retórica aparece en los siguientes versos:

Las estrellas nos miraban
mientras la ciudad sonreía

Los invisibles átomos del aire
en derredor palpitan y se inflaman.

La ciudad era rosa y sonreía dulcemente. Todas las casas tenían vueltos sus ojos al crepúsculo. Sus caras eran crudas, sin pinturas ni afeites. Pestañeaban los aleros. Apoyaban sus barbillas las unas en los hombros de las otras, escalonándose como una estantería. Alguna cerraba sus ojos para dormir y se quedaba con la luz en el rostro y una sonrisa a flor de labios.

Del salón en el ángulo oscuro

de su dueña tal vez olvidada
silenciosa y cubierta de polvo
veíase el arpa

Es tan corto el amor
y tan largo el olvido

Eres como la Rosa de Alejandría

que se abre de noche
se cierra de día

A mis soledades voy

de mis soledades vengo

donde vivo y donde muero

ni estoy bien ni mal conmigo

Mientras las ondas de la luz al beso

palpitaban encendidas;

mientras el sol las desgarradas nubes

del fuego y oro vista;

mientras el aire en su regazo lleve perfumes y armonías;

mientras haya en el mundo primavera

¡Habrá poesía!

10) Analiza métricamente el poema:

 Nº de estrofas

 Nº de versos en cada estrofa

Nº de sílabas

 Tipo de rima

Nombre del poema

¿Sabrías explicar las metáforas que aparecen en él?

En tanto que de rosa y de azucena

se muestra la color en vuestro gesto

y que vuestro mirar, ardiente, honesto,

con clara luz la tempestad serena;

y en tanto que el cabello, que en la vena

del oro se escogió, con vuelo presto

por el hermoso cuello blanco, enhiesto,

el viento mueve, esparce y desordena:

coged de vuestra alegre primavera

el duce fruto, antes que el tiempo airado

cubra de nieve la hermosa cumbre.

Marchitará la rosa el viento helado,

todo lo mudará la edad ligera

por no hacer mudanza en su costumbre.

11) Mide los siguientes versos, establece su esquema métrico y di de qué tipo de estrofa se trata:

Un año más; no mires con desvelo

la carrera veloz del tiempo alado,
que un año más en la virtud pasado
un año es más que te aproxima al cielo".

La tarde más se oscurece,
y el camino que serpea
y débilmente blanquea,
se enturbia y desaparece".

Y todo un coro infantil
va cantando la lección:
mil veces ciento, cien mil;
mil veces mil, un millón".

12) Mide los siguientes verso y establece su esquema métrico. ¿Qué tipo de poema es?

Rey don Sancho, rey don Sancho,
no digas que no te aviso;
que del cerco de Zamora
un alevoso ha salido;
Bellido Dolfos se llama,
hijo de Dolfos Bellido;
si gran traidor es el padre,
mayor traidor es el hijo.